12 de septiembre de 2019

Día de Bienvenida-Curso 2019-2020

DÍA DE BIENVENIDA- 12 de septiembre de 2019.

Acuerdos tomados en reunión de CCP, Comisión de Coordinación Pedagógica, realizada el día 2 de septiembre de 2019.
Tema:-Cuidado y respeto del Medio Ambiente.
Con motivo de actividades propuestas desde el Ayuntamiento de la localidad se acuerda trabajar valores  relacionados con el cuidado y respeto al medio ambiente.
El eslogan elegido es:
“SÉ  VALIENTE,  CUIDA  EL  MEDIO  AMBIENTE”.
Objetivo de la actividad:
-      1 -- Recibir el curso de forma lúdica, con ilusión, alegría, con la mochila cargada de compañerismo y buenas sensaciones.2-Crear conciencia del respeto al medio ambiente, cuidado del entorno, ahorro de agua y reciclaje. 3-Apadrinar un árbol y seguimiento a lo largo del curso con diferentes actividades.
ORGANIZACIÓN- GRUPOS. 1ºTodo el alumnado del centro se distribuirá  en 6 grupos  internivelares  (alumnado desde infantil  4 años  a 2º de la ESO). 2ºLos alumnos de secundaria ayudan en el cambio de un taller a otro (1º y 2º de ESO).
3º Se organizan tres talleres diferentes, cada uno de ellos en dos espacios:
El alumnado pasará de forma rotatoria  por cada uno de ellos durante un tiempo de veinte minutos. Ruta Azul y Ruta Verde.

TALLERES:
TALLER 1–ADIVINA QUIÉN SOY.
TALLER 2 DANZA DE LA NATURALEZA.
TALLER 3: PINTURA EN TELA.

DESARROLLO:
10:00 Horas.- El alumnado llega al colegio y se dirige a su aula acompañado por el tutor/a allí se divide al alumnado por grupos con una pegatina y un número.
1-  PINO
2-  ROBLE
3-  ENCINA
4-  ALCORNOQUE
5-  CASTAÑO
6-  CEREZO
10:15 h. A sonido de megafonía bajamos al patio y nos colocamos por curso como siempre, donde se presenta la actividad como punto de partida.Palabras de la directora, presentación del profesorado y motivación sobre el cuidado del medio ambiente. Cuento y compromiso.
El árbol de la vida. Cada alumno/a marca su huella y se van colocando en su grupo para iniciar los talleres.
 10:45 h. DESARROLLO DE TALLERES
TALLER 1.- Adivina quién soy.
Lugar de realización: Aula de Inglés y primero de primaria.El juego consiste en colocar características de los árboles seleccionados.
TALLER 2: Danza de la naturaleza.
Lugar de realización: Biblioteca y aula de cinco años.
TALLER 3: PINTURA EN TELA.
Lugar de realización: tecnología y mesas de pasillo frente a laboratorio.
Decoramos el trozo de tela por curso para señalizar el árbol apadrinado.
Material : telas y rotuladores .
Los talleres tendrán una duración de 30 minutos aproximadamente, a toque de timbre se cambia de taller ayudados por los alumnos de 1º y 2º de ESO.
De 12:30 a 13:00 horas. Paseo al lugar seleccionado para apadrinar un roble, escuchar la explicaciones de la monitora, colocación de señalización de cada árbol y entrega de diploma.
De 13:00 a 14:00 horas. Encuentro en el patio/danza.

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