Tareas BOLÓN. Martes , 16 de junio de 2020. Carta de Bolón.
MARTES, 16 de junio de 2020.
Clase BOLÓN, 3 AÑOS:
Os dejo una carta que me ha dictado Bolón para todos vosotros/as.
Hoy es el último día de JORNADA ESCOLAR EN CASA de este curso 2019 /2010,
mañana tenemos "FIESTA DE FIN DE CURSO".
CARTA DE BOLÓN A TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS
¡Hola!
¡Hola!
¡Buenos días!! ¿Qué tal todo? ¿Os gustó mi mensaje de ayer?
Sabéis estoy un poco AMARILLO es decir alegre porque ya llega el verano y las vacaciones y también estoy un poco AZUL porque por otra parte me da penita porque voy a estar un tiempo sin veros hasta septiembre .
Y estoy muy rosa, muy rosa porque os quiero mucho y me encanta como habéis trabajado todos los días de Jornada Escolar en Casa.
Pero CALMA , vamos a ponernos VERDES Y AMARILLOS y recordemos todo sobre lo que hemos trabajado y aprendido. Comenzamos en marzo escribiendo nuestros nombres en la pizarra mágica, ¿os acordáis?, empezamos a modelar las letras con plastilina , a jugar con los números y a contar con la Peluca de Ramón. Después empezamos a contar con tapones y hacer series en la huevera. Comenzamos a leer nuestros nombres en las tarjetas que mamá construyó con un rotulador rojo, con letras en mayúsculas y montamos nuestro rinconcito de cole en casa.
Preparamos una caja o carpeta para guardar todos los trabajos y todas las mañanas nos levantábamos con mucha energía para escuchar los Whatsapp de la Seño que nos explicaba lo que teníamos que hacer. Cada día se convertía en jefe o jefa el niño o niña que tocaba y fuimos enviando el saludo de la mañana y compartiendo nuestras cosas preferidas, con las cuales nos fuimos conociendo mucho mejor.
Inundamos nuestros balcones de arco iris y aplausos.
Fabricamos el tren de la semana, jugamos al veo, veo..y compusimos una poesía "Desde mi ventana...".
Decoramos nuestro árbol de la primavera, plantamos semillas, cocinamos y compartimos nuestra receta, aprendimos a seguir el horario escolar en casa, con retos de psicomotricidad, yoga, experimentos, atención y aprendimos a seguir el camino en robótica.
Cada día tachamos un día en el calendario , contamos los números con los dedos, comenzamos a seguir nuestras tareas a classroom y así poco a poco nos hemos dado cuenta de cuánto hemos aprendido y cuanto hemos progresado.
Hemos practicado inglés, escuchado audiciones de música, practicado el lenguaje oral y escrito con las cartas el abecedario.
Nuestra familia está orgullosa de nosotros y nosotros de ella porque este tiempo nos ha permitido pasar mucho tiempo juntos y querernos más.
Hemos experimentado con nuestros sentidos, aprendido sobre El Pollito y los animales.
Hemos visto y leído muchos cuentos y también hemos visto y participado en vídeos en el cole.
Por ello y por tanto esfuerzo , solo quiero FELICITAROS A TODOS Y TODAS, DAROS LA ENORABUENA por vuestro esfuerzo ,desearos que sigáis así de trabajadores y que os espero en el cole junto a mi amiga Manotas y mi amigo Picucho porque allí tengo una sorpresita para vosotros.
OS QUIERO MUCHO Y SIEMPRE. BOLÓN.
Ah!!!!!!!! Pero....... ¿quién viene por aquí?
¡Hola ! Soy MANOTAS .
Hola soy MANOTAS:
Yo aunque soy azul estoy muy amarilla porque estoy muy contenta porque tengo muchas ganas de conoceros.
Me ha dicho Bolón y la Seño; y todos los profes que habéis hecho muy bien las tareas y todos y todas estáis preparados para pasar a MANOTAS.
Pues que sepáis que os espero impaciente , tengo muchas ganas de conoceros.
Un beso para todos y todas.
Tareas de hoy. Organizamos el material.
Podemos aprovechar para ordenar y recordar los trabajos realizados.
Y también podemos seguir jugando con el móvil con los juegos propuestos en los siguientes enlaces.
Material necesario para hoy: móvil u ordenador para escuchar las canciones del abecedario, canciones de las emociones, relajación y enlaces propuestos .
Ya está todo preparado pues comenzamos.
Hoy la jefa será MANOTAS y los protagonistas :
ADRIÁN- MARINAH-FERNANDO-ELOY -AYMARA.
Semana | LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES |
Del al de junio | JARA | HUGO | ALBA | ARITZ | LUCAS |
| ADRIÁN | MARINAH | FERNANDO | ELOY | AYMARA |
VISUALIZAMOS LOS VÍDEOS SELECCIONADOS
Mientras guardamos el material podemos escuchar las canciones de la asamblea de bienvenida al nuevo día:
Ponemos la pinza en el tren de la semana señalando el día de en qué nos encontramos: martes.
LECTO-ESCRITURA Guardamos las tarjetas de los nombres , las cartas del el abecedario y el cuento del Pollito Pipo, pero podemos seguir jugando con ellos cuando queramos. Cantamos la canción del abecedario.
LÓGICOMATEMÁTICAS.
Recogemos nuestros juegos de pinzas, tapones, puzles y podemos jugar con ellos siempre que queramos.
Tachamos el día en el calendario y colocamos otro palillo.
PROYECTOS. También podemos colocar todos los trabajos de los proyectos realizados.
Hoy podemos seguir repasando con los siguientes juegos interactivos.
VOCABULARIO DEL VERANO.
JUEGO LIBRE
No olvidéis todos los días .ASEO Y MERIENDA:
1. Y siempre siempre , nos lavamos bien nuestras manitas con agua y con jabón.
Podemos escuchar la canción de lavarse las manos.
Esta canción también trabaja el nombre de los dedos de las manos. 2. Preparamos el mantel y cogemos la merienda para comer.
3. Cuando terminamos recogemos las cosas y las llevamos a su sitio.
¡Qué tengáis un buen día!
