18 de marzo de 2020

Tareas para la clase Bolón, Miércoles , 18 de marzo de 2020.



Miércoles, 18 DE MARZO 2020.

Clase BOLÓN, 3 AÑOS:   

¡Buenos días!! ¿Qué tal todo? ¿Habéis dormido bien? ¿Habéis desayunado fuerte? ¿Os habéis lavado los dientes y coloreado el cuadradito en el cepillo de control? 
Pues ahora que ya hemos desayunado, nos hemos lavado los dientes y las manos, estamos preparados para empezar LA JORNADA ESCOLAR EN CASA.
ASAMBLEA- BIENVENIDA DEL DÍA.
Como cada día comenzamos la ASAMBLEA, así nuestro encargad@  nos dará los buenos días a todos por el grupo de wasap de las mamás, explicándonos cómo está …y nos enviará su canción preferida igual.  whatsapp.                           Hoy el encargado es ALBA.
Semana
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
Del 16 al 20
JARA
HUGO
ALBA
ARITZ
LUCAS
Del 23 al 27
ADRIÁN
MARINAH
FERNANDO
ELOY
AYMARA

Todos comenzamos señalando en el CALENDARIO el día de la semana y del mes en que nos encontramos. También miramos por la ventana a ver qué tiempo hace y recordamos la estación en que nos encontramos el INVIERNO. Podemos cantar las canciones sugeridas en los días anteriores de los buenos días, los días de la semana y meses del año.
LECTO-ESCRITURA:
1.      Continuamos trabajando el NOMBRE DEL JEFE /A. INICIAL DEL NOMBRE.                                   Esta actividad es una rutina diaria.
2.      Como cada día, buscamos en las tarjetas de los nombres de nuestros compañeros/as de clase el nombre del jefe/a, hoy es ALBA. 
Observamos las letras, contamos el número de letras, las sílabas con palmadas y repasamos la inicial del nombre. Es la letra A. También podemos modelarla con plastilina. 
Y podemos dibujar al jefa y escribir su nombre. Guardaremos el dibujo y podemos regalárselo cuando volvamos al cole.
Hoy trabajaremos en la tarea sugerida de plástica que podemos ver al final de la página la palabra PAPA.
LÓGICA – MATEMÁTICA : CONTAMOS.
Hoy vamos a jugar con los números que recortamos ayer para trabajar la cantidad.                                                                              El Juego se titula “LAS PELUCAS DE RAMÓN”
MATERIAL QUE NECESITAMOS.
     1. Busca en las copias de la funda del cole “La cabeza de         Ramón” y coloreará.
2.  Buscar en casa pinzas del ropa ,10 pinzas o mínimo 5 para poder jugar.
3.   Y la cajita dónde guardarte los números que recortamos ayer con papá y mamá.
¡Ya tenemos todo!

4. El juego consiste en colocar LA PELUCA DE RAMÓN.
      
  Un jugador (mamá, papá, hermano pone un número) y el segundo jugador tiene que poner tantas pinzas como indica el número propuesto. Si lo pone bien gana un punto .
ATENCIÓN.
Candy nuestra seño de atención nos propone unos juegos en el ordenador para que prestemos atención y podamos jugar bien (una sesión en el cole dura media hora). Los juegos son los siguientes:
-     Puzles:
-     Unir puntos:
INGLÉS:
Antonio, el profe de inglés nos propone repasar estas canciones (sesión media hora en el cole)
Canciones:
-          Colores:
JUEGO LIBRE. 
ASEO Y MERIENDA:
1.      Nos lavamos bien nuestras manitas con agua y con jabón. Podemos escuchar la canción de lavarse las manos.
Esta canción también trabaja el nombre de los dedos de las manos.
2.      Preparamos el mantel y cogemos la merienda para comer.
3.        Cuando terminamos recogemos las cosas y las llevamos a su sitio.
    La canción de “A guardar, a guardar, cada cosa en su lugar…” en muy efectiva para que los niños/as recojan”
RELAJACIÓN:
¿Qué tal os fue ayer la práctica de Mindfulness? “Quietos y tranquilos como una rana!
Hoy RELAJACIÓN: cuando necesitemos relajarnos proponemos hacer posturas de YOGA:

Es momento de decirnos al oído palabras bonitas: valiente, divertido@, creativo, etc.
PLÄSTICA:
REGALO PARA PAPÄ. UN ABRAZO.
Durante el día de hoy os proponemos dedicar un tiempo a elaborar un regalo para el día del padre el jueves 19 de marzo, seguro que le hará mucha ilusión recibir un regalito de los niños. Actividad a realizar de forma libre. Cada uno como quiera según el material que tenga en casa.


Para ello, os proponemos realizar una postal. Cada familia o en este caso niñ@ decidirá que quiere hacer o como quiere decorarla dejando así que desarrolle su imaginación y creatividad puede dibujarse a él/ella con papá, poner sus manitas, una foto de los dos y decorar con un marco, pegarle trocitos de papel,…. Aquí prima la libertad y la creatividad de los niñ@s.
 Además, cada niñ@ puede escribir una frase como por ejemplo: ¡FELIZ DÍA PAPÁ!, TE QUIERO MUCHO; ERES EL MEJOR PAPÁ DEL MUNDO….. (mamá o los hermanos lo pueden escribir en un papel y ellos lo copian o bien repasar con rotulador lo escrito).



En lugar de estampar con las manos se puede hacer también con el contorno de las manos de los niños y luego ellos las colorean.


JUEGO.  A la hora de dar el regalo a papá el jueves, podemos realizar un juego toda la familia, que consiste en esconder el trabajo hecho y papá tienen que descubrir dónde está, con el juego de “frío, caliente” (diremos frío cuando el regalo está lejos y caliente cuanto está cerca).

HORA DEL CUENTO:
¿Os acordáis de los cuentos que hemos visto hasta ahora sobre el cuidado del medio ambiente?
El lunes escuchamos la tertulia con el cuento titulado: Salvar el planeta.
El martes vimos en YouTube, ¿Qué le pasa al planeta?
Hoy miércoles os proponemos siguiendo el Plan documental en Educación Infantil, un cuento sobre reciclaje. .
Capitán Verdeman. Superhéroe del reciclaje.
Y el RETO (Plan documental): ¿Cómo reciclas en casa? ¿Tienes distintos cubos?
Recuerda: JUEGO CON LA FAMILIA
“El tiempo es oro” decía siempre mi padre. Aprovechad el tiempo riendo, cantando, bailando, …. Juega con tu hijo/a,escúchalo, mímalo y descúbrele.
                                                        ¡ÁNIMO FAMILIAS! 



Tareas MANOTAS Miércoles, 18 de marzo de 2020.


MIÉRCOLES 18 DE MARZO 2020:



Clase MANOTAS, 4 AÑOS: 

¡¡Buenos días!!

Comenzaremos realizando la ASAMBLEA: así nuestr@ encargad@ del día nos dará los buenos días a todos por el grupo de wasap de las mamis, explicándonos cómo está, qué tal ha dormido… La encargada nos enviará su canción preferida por la mañana vía audio, foto o vídeo.  Flexibilidad para que cada familia baile, cante o invente una danza.

Los encargados de día son:
Semana
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
Del 16 al 20
MIGUEL
SOFÍA
DAVID
NOA
EFRÉN
Del 23 al 27
ÁLVARO
MIGUEL
SOFÍA
DAVID
NOA

Cada niño puede:
1.      Cantar la canción de los buenos días: https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0
2.      Rodear en un calendario el número del día en el que estamos.
3.      Enumeramos los días de la semana, canción: https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY
4.      Decimos el mes que estamos, canción: https://www.youtube.com/watch?v=S2gJndFQJ-c
5.      Estación del año en la que nos encontramos, canción: https://www.youtube.com/watch?v=b6XSdJ4ujPs  hasta el minuto 2:27.
6.      Tiempo atmosférico: poesía Ventanita de la clase: “Ventanita de la clase, dime ¿cómo está el día hoy? Dime si el sol ha salido o la nube lo tapó; si la lluvia caes y cae o el viento sopla hoy. Ventanita de la clase ¿cómo está el día hoy?”
7.      Contamos los días del calendario del 1 al 31.
8.      Poesía del Invierno: “El señor invierno se viste de blanco, se pone el abrigo porque está temblando. Se encuentra a la lluvia llorando, llorando y también al viento que viene soplando”.
LECTO – ESCRITURA:
1.      Escribo la fecha del día, MIÉRCOLES 18 – MARZO – 2020 y también nuestro nombre.
2.      Escuchamos el cuento de la reina U,    https://www.youtube.com/watch?v=9KJMbH_nOaM
3.      Recuperaremos los nombres de los compañeros o de la familia que escribimos ayer, vamos a mirarlo detenidamente y a trabajar con ellos.  Vamos a seguir los siguientes pasos: 1. Contamos el número de letras de cada nombre y ponemos al lado el número; 2. Contamos sus sílabas con palmadas; 3. Identificamos (haciéndoles un círculo), nombramos (decimos cual es) y contamos las vocales de cada nombre.
4.      Observa la siguiente imagen, nombra los dibujos e identifica aquellos que empiezan con una vocal.

 

Vídeos opcionales que se pueden ver:
-          Aprende palabras que empiezan por la Vocal U con Mon el dragón.
LÓGICA – MATEMÁTICA:
1. Contamos del 1 al 10 y del 10 al 1, utilizando los dedos de las manos para identificar cada número con su cantidad.
2. Escribimos la grafía de los números del 1 al 6.
3. Subitización: Los niños tendrán que ir diciendo la cantidad de objetos que hay cuando sale el reloj.
ATENCIÓN:
Candi, nuestra seño de atención nos propone unos juegos en el ordenador para que prestemos atención y podamos jugar bien (una sesión en el cole dura media hora). Los juegos son los siguientes:
-     Puzles:
-     Unir puntos:
INGLÉS:
Antonio, el profe de inglés nos propone repasar estas canciones (sesión media hora en el cole)
Canciones:
-          Colores:
ASEO Y MERIENDA:
1.    Nos lavamos bien nuestras manitas con agua y con jabón.
2.    Preparamos el mantel y cogemos la merienda para comer.
3.    Cuando terminamos recogemos las cosas y las llevamos a su sitio.

JUEGO LIBRE:
Jugamos libremente.
  
RELAJACIÓN:
¿Qué tal fue ayer la relajación? Hoy os proponemos para relajarnos hacer posturas de yoga.

 



PLÁSTICA: REGALO PARA PAPÁ.
Durante el día de hoy os proponemos dedicar un tiempo a elaborar un regalo para el día del padre el jueves 19 de marzo, seguro que le hará mucha ilusión recibir un regalito de los niños. Actividad a realizar de forma libre. Cada uno como quiera según el material que tenga en casa.
Para ello, os proponemos realizar una postal. Cada familia o en este caso niñ@ decidirá que quiere hacer o como quiere decorarla dejando así que desarrolle su imaginación y creatividad puede dibujarse a él/ella con papá, poner sus manitas, una foto de los dos y decorar con un marco, pegarle trocitos de papel,…. Aquí prima la libertad y la creatividad de los niños.
Además, cada niñ@ puede escribir una frase como por ejemplo: ¡FELIZ DÍA PAPÁ!, TE QUIERO MUCHO; ERES EL MEJOR PAPÁ DEL MUNDO….. (mamá o los hermanos lo pueden escribir en un papel y ellos lo copian o bien repasar con rotulador lo escrito).

Os dejamos  estos ejemplos:

En lugar de estampar con las manos se puede hacer también con el contorno de las manos de los niños y luego ellos las colorean.

A la hora de dar el regalo a papá el jueves, podemos realizar un juego toda la familia, que consiste en esconder el trabajo hecho y papá tienen que descubrir dónde está, con el juego de “frío, caliente” (diremos frio cuando el regalo está lejos y caliente cuanto está cerca).

HORA DEL CUENTO:
¿Os acordáis de los cuentos que hemos visto hasta ahora sobre el cuidado del medio ambiente?
El lunes escuchamos la tertulia con el cuento titulado: Salvar el planeta.
El martes vimos en YouTube, ¿Qué le pasa al planeta?
Hoy miércoles os proponemos siguiendo el Plan documental en Educación Infantil, un cuento sobre reciclaje. .
Capitán Verdemán:

Y el RETO (Plan documental): ¿Cómo reciclas en casa? ¿Tienes distintos cubos?

Recuerda: JUEGO CON LA FAMILIA

“El tiempo es oro” decía siempre mi padre. Aprovechad el tiempo riendo, cantando, bailando, …. Juega con tu hijo/a, escúchalo, mímalo y descúbrele.

                                                     ¡ÁNIMO FAMILIAS!