Tareas BOLÓN, jueves 21 de mayo de 2020

JUEVES, 21   de mayo  de  2020.

Clase BOLÓN, 3 AÑOS:   

¡Buenos días!! ¿Qué tal todo? ¿Habéis dormido bien? ¿Habéis desayunado fuerte? ¿Os habéis lavado los dientes .Pues ahora que ya hemos desayunado, nos hemos lavado los dientes y las manos, estamos preparados para empezar LA JORNADA ESCOLAR EN CASA.

Como cada día comenzamos la ASAMBLEA, así nuestro encargad@ nos dará los buenos días a todos por el grupo de whatsapp de las mamás, y compartirá con nosotros el título de su película preferida como hizo ayer  ALBA. Hoy el encargado es ARITZ.

Los encargados de día son:

Semana	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
Del 18 a 21 de mayo	JARA	HUGO	ALBA	ARITZ	LUCAS
Del 1al 1de Mayo	ADRIÁN	MARINAH	FERNANDO	ELOY	AYMARA

Todos comenzamos señalando en el CALENDARIO el día de la semana y del mes en que nos encontramos. También miramos por la ventana a ver qué tiempo hace. Podemos cantar las canciones sugeridas en los días anteriores de los buenos días, los días de la semana y meses del año.  

            LECTO-ESCRITURA:

1.      Comenzamos trabajando el NOMBRE DEL JEFE /A. Esta actividad es una rutina diaria. Como cada día, buscamos en las tarjetas de los nombres de nuestros compañeros/as de clase el nombre del jefe/a, hoy es ARITZ.

Hoy repasamos la letra Z , Decimos nombres de animales que empiezan por la letra  Z.

                               

 UN ANIMAL CUYO NOMBRE EMPIEZA POR Z.

 

UN SUPERHÉROE CON Z.

PALABRAS QUE EMPIEZAN POR Z.

la letra Z.

https://www.youtube.com/watch?v=6jRgg7OaK4E

Cantamoe el ABECEDARIO.https://www.youtube.com/watch?v=OdGKb55gArA

El ABECEDARIO DE LOS ANIMALES:
https://www.youtube.com/watch?v=mSZA0p45a18

PROYECTO  EL POLLITO. 

 Ya sabemos muchas cosas sobre el pollito: 

-CÓMO ES

-CÓMO NACE

-DÓNDE VIVE

-QUÉ COME

- CÓMO ES UN HUEVO POR DENTRO .

Hoy vamos a practicar a dibujar un pollito como nos indica el libro del proyecto.

LÓGICO MATEMÁTICAS.

 . Vamos aprender sobre el número 6

 

Trazo del número 6:https://www.youtube.com/watch?v=v0HpucNTUXg

El número 6:https://www.youtube.com/watch?v=aApx1wOz-84

2.-CONCEPTO : GRANDE-MEDIANO-PEQUEÑO-

EN LA FOTOCOPIA DE LOS ANIMALES COLOREA EL MÁS GRANDE.

ASEO Y MERIENDA:

1.      Nos lavamos bien nuestras manitas con agua y con jabón. Podemos escuchar la canción de lavarse las manos.

https://www.youtube.com/watch?v=h5ALoHKqMLI&t=589s

Esta canción también trabaja el nombre de los dedos de las manos.

2.      Preparamos el mantel y cogemos la merienda para comer.

3.        Cuando terminamos recogemos las cosas y las llevamos a su sitio.

    La canción de “A guardar, a guardar, cada cosa en su lugar…” en muy efectiva para que los niños/as recojan”

REAJACIÓN:

Escuchamos y bailamos nuestra música preferida.

MÚSICA: 

La seño Inma propone ver y escuchar :
1.-EL CARNAVAL DE LOA ANIMALES en el siguiente enlace.

https://www.youtube.com/watch?v=-i-5Dg_o7GI

Mientras ves el vídeo puedes imitar a los animales.

2.- Sonidos de los animales.

 https://drive.google.com/open?id=1oOB7NVcwzj0p9HC5zcafD2ke4ZQD2kh4

3.-Repasamos canciones del proyecto: 
Mi pollito amarillito.https://www.youtube.com/watch?v=z1gFMujtH-o
Los pollitos dicen: https://www.youtube.com/watch?v=qcOiqtMsjes
ROBÓTICA.

La Seño Candy Propone.

EL CICLO DE LA VIDA
DEL GUSANO DE

Vídeos , gusanos de sedas.

https://www.youtube.com/watch?v=q7Z1kHddPbg

https://www.youtube.com/watch?v=W0X1qibLp3c

SEDA

1.       OBSERVA Y COMENTA LAS IMAGEN CON TU HIJO/A.

2.       PIENSA Y EXPLICA EL PROCESO DE ELABORACIÓN DEL PAPEL.

3.       CON EL DEDO INDICA A MOUSE QUÉ TIENE QUE HACER. COMO SI FUERA UN RECORRIDO O UN LABERINTO.

4.       Si se lo quieres mandar a la seño, no hace falta que imprimas. Te decimos los pasos para que lo puedas mandar por whatsapp:

-          Si estás en el móvil: haz una captura de pantalla. A continuación, entra en galería de fotos y busca la foto realizada. Selecciónala y da a compartir. Busca a quién se la quieres enviar. Y antes de enviar te sale arriba en la derecha un lápiz con que tú o tu hijo/a podéis señalar en la foto el recorrido como si fuera un laberinto.

-          Si estás en el ordenador: haz una foto con el móvil. Cuando estés en el móvil, entra en galería de fotos y busca la foto realizada. Selecciónala y da a compartir. Busca a quién se la quieres enviar. Y antes de enviar te sale arriba en la derecha un lápiz con que tú o tu hijo/a podéis señalar en la foto el recorrido como si fuera un laberinto.

PANEL:

Recuerda: COMPARTO TIEMPO CON LA FAMILIA

  ¡TODO VA A SALIR BIEN!